獠牙
《獠牙》分段的位置可以比較。快節奏並不保證注意力始終集中，閱讀時也能留意自己是否理解行動的原因，或只是跟著畫面往下走。慢下來也能形成期待。
故事開場
《獠牙》想比較兩個段落的節奏，最好選擇相近的閱讀範圍，再談資訊量、情緒等待與場景切換，避免只用篇幅長短作為結論。讀到半途想停，不一定表示內容無趣，也可能只是需要消化。清楚的時間提示能幫助銜接，但閱讀時也可觀察它是否足以讓自己理解前後相隔多久，或仍然必須依靠額外的猜測補上。
先分清無聊還是不明白。如果一段對話讀來比行動場面更急迫，可以比較回應的先後與省略的停頓，看看速度感由哪裡產生。速度變化本身沒有固定優劣，讀者能否跟上才是可談的感受。
閱讀線索
場景切換不等於推進。若一直等待某個問題的回應，可以記下這份期待在哪些地方被補充或打斷，再說明等待是否合適。突出的橋段之間如何過渡，也會影響整體的流暢程度，細看那些平常的連接頁面，有時更容易說明自己的節奏偏好。
緩衝段落也值得留意。讀完一段才發現漏看某個動作，可以回想當時視線如何移動，找出畫面安排與閱讀習慣之間的關係。慢速段落也能讓注意力維持集中，觀察時可以找出持續提供的小變化，而不是只等待明顯事件發生。
適讀方向
追得上事件的發生，與有時間理解人物是兩種感受。給整體步調做筆記時，可以保留幾個具體的翻頁位置，分別說明何時想繼續、何時需要回看，讓評價貼近實際閱讀經驗。讀得慢的部分未必最難懂，也可能只是情緒或畫面讓人願意停留，描述時可以避免把速度直接當成負擔。
同樣長度的對話可能帶來完全不同的步調，可以觀察每次回應是在補充資訊、改變立場，還是讓先前的情緒多停留一下。將最緊張和最放鬆的段落各記一處，能比較兩者如何相接。比較前後段落時，資訊增加的速度是其中一個角度。
閱讀問答
奇趣新人好看嗎？
緩慢的鋪陳若讓人想接著讀，可以找出支撐好奇心的細節，讓節奏評價不只停留在速度形容上。某處省略若讓內容顯得俐落，可以確認自己如何補上銜接；若無法補上，也可以把不明白的部分具體說出。觀察一段敘事的節奏，可以同時記下它讓你何時想快讀、何時想停。
請不要戲弄我了在哪裡看？
一口氣看完的流暢感和每段都能留下印象，是不同的閱讀面向，回想時不妨分成兩項來談。觀察一回如何結束，有助於理解接續閱讀的期待從何而來。將停頓當成觀察對象時，可以留意它前後的資訊有沒有改變，讀者是否得到回想空間，以及自己對下一段的期待如何形成。
看完去唱卡拉OK吧！還能看什麼？
想說某段太慢時，可以先指出注意力離開的地方。短暫的安靜如何安排，會影響接下來一段的感受。連貫感未必等於毫無停頓。